Творча лабораторія педагогів

План проведення днів Математики (додаток до наказу директора №31 від 02.02.2026 р.)

План проведення Місячника нестандартних уроків (додаток до наказу директора №32 від 02.02.2026 р.)

План проведення Днів іноземних мов (англійської та німецької)(додаток до наказу директора №35 від 06.02.2026 р.)

План проведення тижня Безпечного інтернету(додаток до наказу директора №37 від 10.02.2026 р.)

🌷🌱🌷🌱🌷🌱🌷🌱

В історії кожного народу є імена, які він свято береже у своїй пам’яті і з великою любов’ю та повагою передає з покоління в покоління. 📚Є таке ім’я і у нашого народу - Тарас Шевченко.

 📚Велич Кобзаря - у величі всієї України і в особистій долі кожного українця.

🌱🌷На вихованців ГПД чекала цікава інтелектуальна гра «Шевченко питає», яку провела Горлай Л. Я.

📚  Уявіть, що сам Кобзар звертається до вас із запитаннями. 

📚 Діти вирушають у захопливий інтелектуальний квест, де кожна правильна відповідь - це крок до розгадки таємного послання від Тараса Григоровича. 

📚У програмі ряд яскравих конкурсів:

🔰 «Колесо дат» - історичний виклик для найкмітливіших.

🔰 «Шевченкова карта» - мандрівка місцями, де жив і творив поет.

🔰 «По буквах» - скласти слово, цікаві факти з життя поета.

🔰 «П’ять слів» - музична сторінка творчості, який вірш лежить в основі пісні.

🔰 «Мистецькі пазли»- відкрий Шевченка-художника.

🔰 «Зашифроване повідомлення»- розгадати вірш по емодзі та прослухати його 

🔰 «Скринька цікавинок» - що приховано в ящику? Предмет з життя Шевченка.

🔰 «Поетична плутанка» - склади вірш правильно.

📚 Фінальний етап - розкриття таємного послання.

🌷🌱 А ще на дітей чекали кросворди, вікторина, листівка- розфарбовка.

🌷🌱🌞🌷🌱🌞

Море емоцій, позитивних вражень, задоволення одержали учні після захопливої мандрівки у світ Кобзаря.👍😀

🌍 Скільки у світі різних професій! Усі вони важливі та корисні для суспільства.

Учні 4-Б класу на уроці англійської мови (вчитель Підгородецька А.П.) продемонстрували свої знання про людей різних професій та їхню діяльність. 👩‍⚕️👨‍🚒👩‍🏫✈️

Урок пройшов цікаво, пізнавально та весело. Діти із захопленням змагалися у знаннях, виконуючи квіз, завдання на платформі Wordwall 💻 та різноманітні інтерактивні вправи.

Особливою частиною заняття стала презентація учнівських проєктів 🎤. Школярі розповідали про свої улюблені професії та пояснювали, чому вони є важливими для людей і суспільства.

Такі заняття допомагають учням не лише вдосконалювати знання з англійської мови 🇬🇧, а й замислюватися над майбутнім вибором професії 🌟

📚✨ Хто сказав, що вивчати граматичні правила нудно і нецікаво?

Але це точно не про Past Simple!

Учні 3-Б класу під керівництвом вчительки Бойчук І.В. мали чудову нагоду переконатися в цьому на власному досвіді. 😊

🎲 Граючи у веселу гру «Класики», діти повторили правила вживання was і were, а виконуючи інтерактивні вправи на платформі Wordwall 💻 — закріпили свої знання.

🔎 Особливу цікавість викликало дослідження вимови закінчення -ed у правильних дієсловах. Учні із захопленням сортували слова за трьома варіантами його вимови та активно обговорювали результати.

❓ А як утворювати заперечні та питальні речення у Past Simple? І тут знову на допомогу прийшли інтерактивні вправи на Wordwall, які допомогли легко та цікаво опанувати новий матеріал.

⏰ Урок промайнув дуже швидко, і всі переконалися: граматичні правила можуть бути не лише зрозумілими, а й справді цікавими та захопливими! ✨📖

🦸‍♂️ We Are Friends — We Are Superheroes! ⚡️

Урок англійської мови в 3-B класі (Козак І.В.) перетворився на справжній Marvel Training Camp! Ми довели, що кожен учень — це супергерой, а дружба — це найпотужніша суперсила. 🤝✨

Що ми робили на уроці:

🎭 Super-Mask Workshop: власноруч створили маски супергероїв 

🕷 Hero Stories: читали захопливі історії про Spider-Man та Hulk, дізналися, хто з них найсміливіший та найсильніший.

🏆 The Best Friend Awards: Провели секретну місію та визначили, хто в нашому класі the funniest, the smartest та the kindest.

А також закріпили ступені порівняння прикметників (Degrees of Comparison):
Comparative (-er): навчилися порівнювати двох героїв (Hulk is stronger than Spider-Man). 💪
Superlative (the -est): навчилися визначати лідера серед усіх (Flash is the fastest). 🚀
Super-Exceptions: запам'ятали слова-винятки, які змінюються магічним чином (good — better — the best; bad — worse — the worst). 👑
Тепер ми не просто учні 3-го класу, ми — команда супер-друзів, які знають англійську better за будь-кого у всесвіті! 🌍💥

Пройшли бінарні інтегровані уроки у 10-А та 10-Б класах, де гармонійно поєдналися дві стихії — англійська мова та хімія. Це був справжній простір досліджень, експериментів і творчості! 🧪📚

Учні працювали над цікавими проєктами, у яких наука оживала через англійську мову:

🔬 “The Chemistry of Taste” — досліджували, які хімічні речовини відповідають за 5 основних смаків, створювали постери та навіть проводили міні-дегустації у форматі інтерв’ю зі «студією» та науковцем-дегустатором.

🥤 “pH in Food” — вимірювали кислотність різних напоїв і продуктів за допомогою природних індикаторів, створювали таблиці результатів та робили висновки англійською мовою.

🍳 “The Science of Cooking” — пояснювали хімічні реакції, що відбуваються під час приготування їжі: реакцію Майяра, денатурацію білків і карамелізацію, представляючи їх у форматі кулінарного відеошоу.

🧾 “Food Additives: Harmful or Safe?” — досліджували харчові добавки та у форматі рольової гри «Food Safety Committee» визначали, чи є вони безпечними.

🔥 “Calories and Energy” — пояснювали, як їжа перетворюється на енергію в нашому організмі, демонстрували моделі експериментів та презентації з відео.

🥗 “Healthy vs Fast Food – Chemical Comparison” — порівнювали склад фастфуду та здорової їжі, створювали інфографіку та навіть проводили дослідження харчових звичок свого класу.

Кожен проєкт — це поєднання наукового мислення, мовної практики та креативності. Учні не лише поглибили знання з хімії, а й впевнено використовували англійську мову для пояснення складних наукових явищ.

✨ Такі інтегровані уроки доводять: наука може бути захопливою, а навчання — натхненним!

Пишаємося нашими учнями за їхню допитливість, креативність та бажання досліджувати світ! 🌍🧪📖

«Зустрічаємо весну»-така тема сьогоднішнього уроку ГПД 

Діти виготовляли паперові аплікації з весняною тематикою

🧮 Цікава математика

У 6-Б класі вчитель математики Кушнір С.А. провела низку цікавих нестандартних інтерактивних уроків під час вивчення теми «Дії з раціональними числами».

Учні перевіряли свої знання математичних правил та вміння обчислювати, набираючи «математичні лоти». Кожна правильна відповідь до прикладів і рівнянь відкривала щось нове: допомагала відгадати назви чудес світу 🌍, інструментів 🔧 та винаходів 💡, а загадкове число відкривало таємниці Всесвіту 🌌.

Такі інтерактивні завдання зробили уроки динамічними та захопливими, а учні ще раз переконалися, що без математики не може працювати жодна галузь 📊, а її вивчення може бути справді цікавим і пізнавальним! ✨📚

🚲🛵🏍️🚙🚗🚛🚕🚃🚂🚅🚢⛴️🚁🛩️✈️

🔰 4 лютого наші першокласники були  справжніми мандрівниками на уроці "Я досліджую світ".🔎🌍 

#Який_буває_транспорт

🔰​За урок встигли багато.👍👍👍

​✅Розклали все по поличках, з'ясувавши, чим відрізняється наземний транспорт від водного та повітряного.🤔🤔🤔

Розфарбовували круті автівки та літаки, додаючи їм авторського стилю.🎨🖌️

​✅Зіграли у гру "Так/ні". Це було блискавично!😉🙂 Якщо твердження правильне - підіймаємо зелену цеглинку, якщо ні - червону. Маленькі пальчики працювали швидше за гоночні боліди.🏎️🏎️🏎️

Весела руханка додала настрою,😊 а вправи на інтерактивній дошці викликали неабияке захоплення.✨️

​Тепер наш 1-В (учителька Гавришко О.О.) знає, що ☝️транспорт - це не просто колеса, а цілий світ цікавинок.💚

🏸 Базові елементи гри в бадмінтон 🏸

Перший рік навчання гри в бадмінтон у 5-тих класах став для учнів захопливою новинкою та відкрив для них новий світ спорту й активного відпочинку 💫

Під час уроку школярі опановували основні прийоми та правила гри, вчилися правильно тримати ракетку й відпрацьовували подачі. Особливу зацікавленість викликали спеціальні підготовчі вправи на координаційній драбині 🪜, які діти виконували із задоволенням та великим ентузіазмом 😃

Урок пройшов активно, динамічно та подарував учням багато позитивних емоцій! 💙💛

27.02.2026 для учнів 4-Б класу під керівництвом учителя англійської мови Карлової Тетяни Олексіївни відбулася захоплива екскурсія містом «Чудове місто Львів», яка відбулася в межах тижня англійської мови 🇬🇧📚

Учні, мандруючи, розповідали про визначні місця Львова англійською мовою 🗣️. Побували біля будинку, де проживала всесвітньо відома українська оперна співачка і педагогиня Соломія Крушельницька 🎶.

У парку Івана Франка згадали про Шевченківський Гай, Ботанічний Сад, Стрийський парк та парк імені Богдана Хмельницького 🌳.

Зупинилися біля Львівського національного академічного театру опери та балету, театрів ім. М. Заньковецької та Львівського академічного театру юного глядача 🎭. Не оминули площу Ринок та відомі фонтани, які розташовані у серці Львова 💦.

Учні зрозуміли, що вивчення іноземної мови може бути веселим, цікавим, різноманітним та корисним 😊📚.

Супроводжувало нас сонечко ☀️ та веселий сміх дітей, а наостанок ще й потрапили на сторінку львівського «Forbes» 📰✨

Урок з 🇬🇧 англійської мови у 9-Б класі (👩‍🏫учитель Бурбан М.М.) був присвячений творчості 📖 видатної української поетеси Лесі Українки.

👫 Учні декламували вірші , передаючи настрій та глибину поезії. 

Особливо✨ яскравою частиною уроку стала інсценізація уривка з драми -феєрії " Лісова🪈 пісня", де учні продемонстрували свої 🎭 акторські здібності.

А також під час роботи у групах, діти виконували творчі завдання та 💬 презентували результати своєї 📝 роботи. 

Урок сприяв розвитку  мовленнєвих навичок, творчого мислення та виховання  поваги до культурної спадщини 🇺🇦 України

🏀⛹️‍♂️ Відкритий урок з фізичної культури в 4-А класі ⛹️‍♀️🏀

У 4-А класі відбувся відкритий урок з фізкультури (вчитель — Шукатка Н.І.) на тему:

«Рухаємося, граємо, навчаємося: елементи баскетболу в ігровій формі».

Під час уроку школярі активно виконували розминку, вправи з м’ячами: ведення, передачі та кидки в кошик 🏀. Діти із захопленням брали участь у веселих естафетах та рухливих іграх з елементами баскетболу.

Урок проходив у дружній та активній атмосфері 😊. Учні вчилися працювати в команді, підтримувати один одного та радіти спільним успіхам 🤝✨

Рух — це здоров’я, командна гра — це єдність, а спорт — це завжди позитив! 

🏀 Відкритий урок з фізичної культури в 3-А класі 💪

У 3-А класі відбувся відкритий урок з фізичної культури (вчитель Блащак О.М.) на тему: «Вчимося вести та передавати м’яч (баскетбол)».

Метою заняття було формування в учнів початкових навичок володіння баскетбольним м’ячем та розвиток спритності й координації рухів. ⛹️‍♂️⛹️‍♀️

🔹 На початку уроку проведено активну розминку із загальнорозвивальними вправами та вправами з м’ячем.

🔹 В основній частині діти відпрацьовували ведення м’яча правою та лівою рукою, удосконалювали навички передачі.

🔹 Заключна частина включала вправи на відновлення дихання та розслаблення. 🌬️

Урок пройшов у позитивній та дружній атмосфері 😊, сприяв розвитку фізичних якостей, наполегливості та формуванню командного духу.

Пишаємось нашими активними й спортивними третьокласниками! 🏆✨

У 1-А класі (вчителька Роман Л.М.) відбувся цікавий та пізнавальний урок з предмету «Я пізнаю світ» на тему «Їстівні та отруйні гриби».

Помічницею на уроці була білочка, яка супроводжувала дітей у подорожі до лісу Знань.

Учні переглянули пізнавальне відео про гриби та обговорили побачене.

Читали текст і підкреслювали назви їстівних та отруйних грибів.

Виконували інтерактивне завдання на цифровій платформі Wordwall — визначали, які гриби можна вживати в їжу, а які є небезпечними.

Виконали індивідуальне завдання — за допомогою позначок поділили гриби на дві групи.

Допомогли білочці пройти лабіринт і дістатися до грибів.

Підсумували знання, завершивши речення та прочитали утворений текст.

А наприкінці уроку білочка пригостила дітей солодкими грибочками, подарувавши всім чудовий настрій!

📚 Велична, щедра і прекрасна мова!

 Прозора й чиста, як гірська вода.

🔰 Це України мова барвінкова, така багата й вічно молода.

🔶🔷 Година цікавої рідної мови пройшла у 4-А класі                     (вч. Горлай Л.Я.).

🔶🔷Діти підготували цікаві інформаційні факти про українську мову.

🔶🔷 Учні виконували в парах інтерактивні завдання, розкодовували слова, розгадували ребуси, мовні загадки, добирали синоніми до слів.

 📚 Четвертокласники зробили висновок:

   « Мова - це суперсила»

👍 Українська - твоя сила.

    🔰 Користуйся нею!

      🔶 Думай!

      🔷Пиши!

      🔶 Читай!

      🔷 Твори!

      🔶 Мрій!

      🔷 Бережи!

🤔🤔🤔​Чи може звичайний дріб стати 🪞дзеркалом людського життя? 

✅Сьогодні на уроці 5-Б довів, математика здатна промовляти сильніше за слова, бо дроби розповідали про долю Лесі Українки.💬✅🔢

​Діти не просто розв’язували приклади, ☝️вони 'прораховували" життєвий шлях великої поетеси. 

💬🔢Через мову чисел досліджували роки боротьби з хворобою, кількість виданих збірок та кілометри вимушених подорожей. 🌍🛣️

​💡 Головне відкриття уроку: життя як математична формула.🤔☝️✅

​П'ятикласники вивели особливу філософію, у якій знаменник - це час, відведений нам долею, ⏳ чисельник - це те, що ми встигаємо зробити, створити та залишити після себе.🫶 📚

​💖📖 У Лесі Українки "чисельник" виявився настільки потужним, що перевершив час, який їй було відведено. 🤔Її життя - це неправильний дріб, де чисельник значно більший за знаменник, бо її спадщина стала вічною.📝📖📚💝

👀🔢 Юні дослідники не просто шукали спільний знаменник,  вони вираховували справжню ціну творчості та незламної сили волі.

💝​Дякуємо учням за глибокі роздуми та азарт у вивченні складних тем. Коли предмети об'єднуються, народжується справжнє розуміння світу. 🤝🧠

📐Геометрія - це не лише цифри, а й справжній азарт. ✨

​Сьогодні звичний урок у 9-В перетворився на захопливе інтелектуальне змагання.🤔💪 Тему "Вектори" підкорювали у форматі драйвового квізу.🚀

✅​Клас розділився на чотири амбітні команди, кожна з яких продемонструвала не лише знання, 💡а й креативний підхід💫:

​🔹"Векторятка" - заряджені на успіх та точність;

​🔹"Графи" - майстри логічних побудов;

​🔹"Орієнтири" - ті, хто завжди знає правильний напрямок;

​🔹"Фрактали" - команда, що бачить красу в деталях.👀

☝️​Замість звичайних розв’язань у зошитах📝 - командна стратегія та боротьба за кожен бал. ✅Десятки запитань на логіку, знання властивостей векторів та швидкість реакції. Було все: палкі дискусії, миттєві відповіді та неймовірний командний дух.🤝🔥

🥰​Дев’ятикласники довели, геометрія може бути 💚динамічною, 🧡веселою та 💛по-справжньому цікавою. 

💝Пишаємося нашими розумниками.🧠💪

​Дякуємо всім за крутий урок і море позитиву( учителька Хімочка У.О.)

🧠📐 Інтелект, наполегливість та гордість: як пройшла конференція «Видатні математики України» 🇺🇦✨

Сьогодні у нашому ліцеї відбулася знакова подія для семикласників — науково-пізнавальна конференція «Видатні математики України». 📚🔍

Учні 7-х класів занурилися в історію успіху великих українських учених, чиї відкриття змінили світ. Особливу увагу було приділено постатям Михайло Кравчук, Георгій Вороний та Стефан Банах — їхні імена стали для ліцеїстів ближчими, а життєвий шлях — справжнім прикладом наполегливості, таланту й відданості науці. 🌟📊

Особлива гордість — наші доповідачі! 👏 Рівень підготовки, вміння впевнено триматися перед аудиторією та глибоке знання теми вразили слухачів. За найкращі виступи й активну участь у дискусіях учні були нагороджені грамотами 🏆📜

Було неймовірно цікаво спостерігати, як із щирим захопленням та азартом семикласники розповідали про видатних українських геніїв. 💡✨

Вітаємо юних математиків та бажаємо нових підкорених вершин! 🚀📈 Хто знає, можливо, серед сьогоднішніх нагороджених — майбутні зірки світової науки.

Дякуємо за вашу старанність, харизму та любов до науки. Гордимося кожним учасником! 💛💙 Україна завжди була і буде колискою талантів 🇺🇦

#Школа #Математика #ВидатніУкраїнці #Конференція #7клас #Освіта #НашіУчні

🤔Дроби - це складно? Тільки не в нас! ⛄️📐

​Сьогодні урок математики у 5-А перетворилися на справжню пригоду з Веселим Сніговичком.☃️

✅На уроці були

🔹рівняння та неправильні дроби (перемогли їх усіх!),💪🙂🙃

🔹математичні піраміди - змагання на швидкість та точність, 📝

🔹пошук помилок - прокачали уважність.👀🔎

🔹математичне доміно - справжній хіт дня.🎲🔥

💝​Командна робота та кмітливість допомогли кожному досягти фінішу. 

☝️ П'ятикласники довели, що вчитися можна з усмішкою.🤗

🧬 Сьогодні на уроці біології вчителька Олійник Д.Л. з учнями 9-Б перетворили клас на справжній центр медико-генетичного консультування.🧪

Поєднали класичну теорію підручника Межжеріна з літературним детективним розслідуванням.📚🕵️‍♂️

🔍 Що ми робили?

👤 Розгадували «Кейс Квазімодо»: чи була його зовнішність лише фантазією Віктора Гюго, чи реальним генетичним синдромом?

🐱 Слухали «Котячий крик»: аналізували новелу Гі де Мопасана крізь призму хромосомних мутацій. 🧬

📏 Прораховували шанси: на прикладі Дюймовочки та Котигорошка розбирали, як працюють гормони росту та мутації м’язів.💪🌱

🎨 Вивчали історію через призму генетики: переглядали шедеври Пабло Пікассо, Сандро Боттічеллі, Рафаеля та багатьох інших. Виявляється, полотна великих майстрів — це не лише естетика, а й справжні «медичні архіви». 🖼️

✨ Мистецтво навчило нас бачити красу в різноманітності, а біологія допомогла зрозуміти її причини.

🧬 Тепер ми знаємо: кожен із нас — це унікальне полотно, написане кодом ДНК.

✨    Подорож крізь час: винаходи, що змінили світ    ✨

Вже четвертий рік поспіль у стінах ліцею №75 панує особлива атмосфера — атмосфера пошуку 🔎, відкриттів 💡 та натхнення 🌟. Цьогоріч до нас завітали учні СЗШ №60, щоб разом поринути у захопливу подорож крізь час ⏳ та взяти участь у конференції з іноземних мов (англійська та німецька).

Юні дослідники підготували змістовні й креативні презентації на тему «Відомі винаходи» 📚. У своїх виступах діти розповідали про відкриття та технології, які змінили хід історії та стали незамінними помічниками людства 🤖🌍. Від перших наукових проривів 🔬 до сучасних технологічних досягнень 📱 кожна презентація була сповнена цікавих фактів, яскравих прикладів та глибокого розуміння значення винаходів у нашому житті.

Учасники заходу не лише поділилися знаннями 🧠, а й продемонстрували вміння аналізувати, досліджувати та творчо підходити до подачі матеріалу 🎨. Захід став чудовою нагодою для обміну досвідом, нових знайомств 🤝 і натхнення для майбутніх наукових звершень 🚀.

Щиро дякуємо учням та педагогам СЗШ №60 за активну участь, плідну співпрацю та позитивні емоції! 💙💛

Разом ми доводимо: наука — це цікаво, сучасно й надзвичайно важливо для майбутнього 🌍💡✨

⚡️📐 Математична битва титанів 7-х класів! 📐⚡️

Сьогодні у нашому ліцеї відбулося захопливе математичне змагання, у якому взяли участь команди 7-х класів. Учні продемонстрували не лише глибокі знання з математики ➕➗, а й уміння працювати в команді 🤝 та швидко приймати рішення 💡.

🔥 На ринг вийшли:

🧠 Мудрагелики — назва говорить сама за себе! Креативність та швидкість реакції просто вражали 🚀✨

📊 Юні математики — довели, що логіка в них у крові. Здається, сам Піфагор був би ними задоволений! 📏📚

🔢 Десятка у квадраті — вразили точністю розрахунків та впевненістю 💯 Жодне завдання не залишилося нерозв’язаним! ✔️

Це було драйвово ⚡️, емоційно 🎉 і дуже розумно 🏆.

Дякуємо учасникам за круту гру, а вболівальникам — за потужну підтримку 📣👏

Математика — це не нудно, це — справжній спорт! 🏅

Пишаємося нашими розумниками! Ви всі — топ! 🥇✨

🌍✈️ Як можна відвідати усі країни світу, не літаючи літаком?

Про це дізналися учні 7-А та 7-В класів під час захопливого уроку-вікторини «Навколо світу» 🌎

Змагання та навчання вдало поєдналися в ефективне повторення матеріалу та цікаве вивчення нової лексики 📚✨

Командний дух, азарт, кмітливість і неочікувані результати зробили подорож яскравою та незабутньою 🚀

Наступна мандрівка обов’язково має бути вже справжньою — літаком чи навіть гвинтокрилом! 🚁✈️

Попереду ще багато відкриттів! 🌟

До дня святого Валентина 💞 у 5-Б класі відбувся 🥳 веселий та 🎨 творчий урок англійської мови ( 👩‍🏫 учитель Бурбан М.М.). 👫 учні співали пісню про 🤝 дружбу, 💃🕺танцювали та повторювали святкову лексику. Діти ✂️ виготовляли 💌 валентинки,  📝 писали привітання та дарували їх 👩‍❤️‍👨 одне одному. 

Урок пройшов у 🤲 теплій  атмосфері та подарував усім🫶 гарний настрій❣️

💖 День Валентина в 4-А класі 💖

День Валентина — це чудова нагода для веселого проведення часу, щирого спілкування з друзями та яскравої вечірки. І все це — англійською мовою! 🇬🇧✨

Сьогодні така святкова атмосфера панувала на уроці англійської мови в 4-А класі (вчитель Вилущак С.В.).

Учні із задоволенням брали участь у вікторині 🧠, розв’язували кросворд 📝, виготовляли валентинки 💌 та навіть влаштували веселий бій повітряними кульками 🎈🎈🎈 (і, до речі, саме це сподобалося їм найбільше!).

Одним словом — море позитиву, щирих усмішок і веселощів! 🎉😊

Такі уроки запам’ятовуються надовго! 💕

До Дня безпечного інтернету у 8-х класах (вчитель Шеремет М.Я.) пройшов тематичний урок «Кіберпростір без ілюзій: правда і фейк».

Світ онлайн🌐✨ — це не лише лайки та стріми, а й виклики, до яких треба бути готовим.

Учні розбирали реальні кейси, з якими підлітки стикаються щодня в мережі. Разом аналізували ситуації, вчилися розпізнавати онлайн-шахрайство, протидіяти кібербулінгу, захищати персональні дані🔐 та критично оцінювати інформацію. Кожна історія ставала приводом для обговорення, пошуку рішень і формування власної відповідальної позиції.

Учні навчились розпізнавати «галюцинації» штучного інтелекту та захищатися від діпфейків і voice-шахрайства🤖.

З’ясували, чому «піратський» софт — це пастка з вірусами, а ігрові🎮 донати мають бути під контролем дорослих🎣.

Вдосконалили свої знання з цифрової гігієни. Перевірили свої акаунти на міцність🛡️✨.

Безпечно. Доступно. Під контролем.

#SaferInternetDay  #SID2026 #ДеньБезпечногоІнтернету2026  #ТижденьБезпечногоІнтернету

Незвичайний інтерактивний урок математики відбувся у 6-Б класі (вчитель Кушнір С.А.).Урок пройшов під гаслом «Вигадуй, пробуй, твори! Розум, фантазію прояви!» Команди «Математики», «Розумники», «Мудрагелики» та «Кмітливі» під час математичного квізу вправлялися у  використанні правил та термінів, порівнянні та виконанні дій з раціональними числами. Розв’язували практичні завдання, дізналися цікаві факти про раціональні числа. А піднесеного настрою додали солодкі призи за гарну роботу! 

#SaferInternetDay   #ТижденьБезпечногоІнтернету #SID2026 #ДеньБезпечногоІнтернету2026 

День безпечного Інтернету у 9-х класах(учителька Гудочкіна А.А.)

До Дня безпечного Інтернету для учнів 9-х класів було проведено тематичний урок «ШІ, дипфейки та маніпуляції: як не стати жертвою» , присвячений актуальним викликам сучасного цифрового світу. Особливу увагу приділено темі штучного інтелекту, дипфейків та відповідального цифрового майбутнього.

Під час заняття учні переглянули інформаційне відео від громадського центру «Магнолія», обговорили питання інформаційної безпеки, розпізнавання маніпуляцій та дезінформації в мережі.

Практична частина уроку відбулася у форматі вебквесту «Інформаційна безпека в умовах воєнного стану (працюємо з електроенергією і без неї), що сприяв формуванню навичок безпечної роботи з інформацією за різних життєвих обставин (за підсумками квесту учасники отримали сертифікати)

#SaferInternetDay   #ТижденьБезпечногоІнтернету #SID2026 #ДеньБезпечногоІнтернету2026 

День безпечного Інтернету у 6-А класі (учителька Беднар М.М.)

На уроці учні вчилися розрізняти реальні загрози у віртуальному світі.
Обговорення: З’ясували, чому важливо встановлювати правила та як вони захищають наше приватне життя.
Практикум: Розібрали життєві ситуації (фішинг, кібербулінг, шкідливі посилання) та випрацювали дієві поради для захисту.
Діагностика: За допомогою анкети «Рівень поведінки в Інтернеті» учні оцінили свою обізнаність та дізналися, як покращити захист своїх профілів.
Ми за безпечний та корисний інтернет! 🦾🛡️

#SaferInternetDay   #ТижденьБезпечногоІнтернету #SID2026 #ДеньБезпечногоІнтернету2026 

«Разом для найкращого Інтернету» 

📱🌐 День безпечного Інтернету у 3-А класі (учителька Гудочкіна А.А.) 🌐📱

Сьогодні наші третьокласники долучилися до відзначення Дня безпечного Інтернету. На уроці «Правила безпеки для маленьких інтернет-мандрівників»  ми говорили про те, як користуватися мережею безпечно та відповідально.

Учні переглянули мультфільм про черепашку Хаппі, а також веселе й пізнавальне відео про небезпеки в Інтернеті. Діти дізналися нові важливі слова: грумінг, фішинг, спам, вірус, обговорили їх значення та приклади з життя.

Щоб краще запам’ятати нову інформацію, школярі створили асоціативні малюнки, які допомагають зрозуміти й розпізнавати загрози в мережі.

Навчаємося користуватися Інтернетом цікаво, свідомо та безпечно! 💙✨

#SaferInternetDay   #ТижденьБезпечногоІнтернету #SID2026 #ДеньБезпечногоІнтернету2026 

День безпечного інтернету в 3-Б! (учителька Беднар М.М.) 🌐🔒

На уроці ми перетворилися на онлайн-детективів! 🔎

Діти виготовляли власні нікнейми та обмінювалися анонімними повідомленнями. Це допомогло нам наочно побачити: в інтернеті маска нікнейма може приховувати будь-кого.

Про що говорили?

❌ Чому не варто вірити всьому, що пишуть «аноніми».

✅ Як захистити свій профіль.

✅ Чому важливо бути ввічливим у мережі.

Було весело, але дуже корисно! Навчаємося серфити в інтернеті безпечно 🏄‍♂️ безпека — це круто!

#SafeInternetDay #ІнтернетБезпека #НашіДіти #НоваУкраїнськаШкола #ЛьвівОсвіта

🏔️ Підкорюємо математичну Говерлу з 6-В.

🔰​Сьогодні кабінет математики перетворився на справжній гірський маршрут. 🥰Наші шестикласники вирушили у віртуальне сходження на найвищу точку України,⛰️ опановуючи тему "Додавання та віднімання раціональних чисел".✅✅✅

☝️​Шлях до вершини був непростим, але неймовірно захопливим. 🔰Кожен етап уроку - це новий крок угору.

​🎤У розминці "Мікрофон" та "Незакінчене речення" згадали правила, налаштували "спорядження" та перевірили готовність до викликів.✅👍

​🎲У математичному доміно замість альпіністських вузлів - логічні ланцюжки. 🔰Тільки правильні обчислення дозволили рухатися далі!

​📍Працюючи з координатною прямою, впевнено крокували місцевістю: вправо до плюсів та вліво до мінусів.🗾🗺️

​🧩 Розв'язуючи кросворд та рівняння, розгадували таємниці гір та долали математичні завали.

📝​Кожне розв’язане рівняння наближало мандрівників до мети. І ось вона - вершина!⛰️ 🥰Шестикласники довели, що раціональні числа - це не страшно, а логічно та цікаво, особливо коли поруч надійна команда однокласників.🫂🫶👍

​☝️​Математика - це теж свого роду альпінізм: чим вище піднімаєшся, тим ширший горизонт відкривається перед тобою.🏞️⛰️

#Тиждень_математики

Навіть найскладніші мовні таємниці відкриваються тоді, коли до них торкаються з цікавістю та усмішкою 🤔✨. Урок у 7-Б класі(учитель Старак Я.Я.)  про дієприкметниковий зворот і розділові знаки при ньому був не тільки захопливим, пізнавальним, а й веселим 😊

Учні з’ясовували,  коли дієприкметниковий зворот відокремлюється комами, училися знаходити його в реченні 👀✏️ і застосовувати практично правила. Семикласники досліджували, як використання дієприкметникового звороту змінює зміст речення, перетворює звичайний текст на «живу» картину. А щоб навчання було цікавішим, на урок завітали смайлики з різними емоціями 😄🤔😲. Вони піднімали настрій і допомагали краще запам’ятовувати навчальний матеріал.

Граматика може бути цікавою 😎📚. Варто лише подати її з усмішкою 😊

Сьогодні в 1 -А класі панувала особлива, тепла атмосфера.

Асистентка вчительки Гливка Любов Миколаївна провела для учнів цікаву та пізнавальну майстерку з виготовлення стрітенської свічки.

Діти з великим захопленням дізналися про традиції свята Стрітення, значення свічки та власноруч створили свій маленький оберіг. 

Такі заняття не лише розвивають творчість і дрібну моторику, а й знайомлять дітей з українськими традиціями та наповнюють серця теплом.

Дякуємо за чудову майстерку та щирі дитячі емоції!

20 січня у 8 класах відбувся урок фізики на тему: «Електризація навколо нас»

Заняття пройшло у формі практичних дослідів, що дозволило школярам не лише почути теорію, а й побачити фізичні явища на власні очі.

Під час уроку учні: розділяли сіль і перець за допомогою наелектризованих предметів;

спостерігали, як електризується волосся;

створювали кумедні фігурки, які рухалися під дією електростатичних сил

Такі експерименти допомогли краще зрозуміти, як проявляється електризація у повсякденному житті, та викликали жвавий інтерес до фізики. Урок пройшов у дружній, активній атмосфері й подарував учням багато позитивних емоцій

🎉💯🎉💯🎉💯🎉💯🎉💯🎉💯🎉

💖​У нашому 1-В (учителька Гавришко О.О.)

 відбулося справжнє магічне дійство.🐌🎉 До малечі завітав особливий гість - святково вбраний равлик Сем.💌 Він приніс загадковий конверт із запрошенням у подорож до чарівної країни.🌆🏙️

💝Наші п​ершокласники перетворилися на справжніх мандрівників і вирушили у захопливу подорож.🗺️ Рухаючись за мапою, вони долали цікаві випробування на станціях:

​🔷 "Мі100 запитань", де продемонстрували свою допитливість;🤔

🔹 "100лиця математики", де з легкістю рахували;📊

🔹 "Мі100 емоцій", де ділилися своїми почуттями;💞

🔹 "Мі100 кодування", де розгадували цифрові загадки; 📑

🔹 "100рінка вмінь", де показали, чому навчилися за цей час; 🤗🥰

🔹 "Мі100 пазл", де збирали ціле з частинок, як справжня команда.🧩🧩🧩

💌​Фіналом пригоди став зворушливий лист від равлика Сема.🐌  Він щиро подякував неймовірним, кмітливим та дружнім дітям за сміливість.❤️

🔮​Попереду ще багато цікавого. Бажаємо нашим першачкам, щоб кожен наступний день навчання був сповнений нових вражень, яскравих емоцій та великих відкриттів.🚀📚

​#дякуємо_ЗСУ за те, що бережуть наше дитинство.💙💛💖

✨ 100 днів у ліцеї — святкуємо разом! ✨

Сьогодні в учнів 1-А класу був по-справжньому особливий, яскравий і захопливий день 💛 

Адже позаду вже 100 днів навчання в ліцеї — перші перемоги, відкриття й маленькі кроки до великих мрій.

До дітей завітав весела гість — єнотик Стосик 🦝✨ 

Він розгубив зірочки-успіхи, які першачки здобули за час навчання, і попросив допомогти їх зібрати.

Озброївшись мапою, діти вирушили в справжній квест і побували на 6 станціях : 

🌿 Лісова галявина 

🎁 Подарунки для друзів 

🍎 Яблуня знань 

📚 Книжкова 

💡 Вечірні ліхтарі 

💖 Вдячна

Успішно виконавши всі завдання та зібравши зірочки, першокласники склали головний напис дня: 

⭐ «Навчання — ваша суперсила!» ⭐

Наприкінці єнотик Стосик подякував дітям і нагадав важливі правила: 

🔹 Хто вчиться — той зростає 

🔹 Хто старається — той може все 

🔹 Хто вірить у себе — той уже переміг

А наших маленьких зірочок 🌟 попереду чекає ще безліч нових пригод, відкриттів і перемог!

🎄✨ Різдво єднає серця ✨🎄

19 грудня у нашому ліцеї відбулося тепле й натхненне інтерактивне заняття-свято для учнів 3–4 класів на тему «Різдвяні звичаї та традиції українського народу».

Керівник групи продовженого дня Пушкар О. Є. захопливо й доступно розповіла дітям про давні християнські обряди, символіку Різдва та глибокий духовний зміст українських традицій 🙏✨.

Під час свята панувала справжня різдвяна атмосфера 🎶🌟:

🎵 діти співали традиційні українські колядки;

🎬 переглядали цікавий та пізнавальний мультфільм про різдвяні звичаї;

🧠 із захопленням брали участь в інтерактивних тематичних вікторинах і квізах;

✂️🎄 створювали витинанки та власноруч виготовляли прикраси для ялинки під час творчих майстер-класів, які підготували самі учні 3–4 класів.

Особливою окрасою свята стало проникливе виконання різдвяної колядки на саксофоні Гутника Максима 🎷✨, яке викликало щирі оплески та захоплення присутніх.

Свято подарувало дітям море позитивних емоцій 😊💫, відчуття радості, єдності й тепла. Учні не лише дізналися більше про різдвяні традиції українського народу, а й навчилися працювати в команді, творчо мислити, цінувати духовну спадщину та ділитися добром ❤️🎁.

✨ Панував дух Різдва, а щасливі усмішки дітей стали найкращим підтвердженням успіху цього чудового заходу! ✨🎄

✨ Нетрадиційні уроки англійської мови ✨

У 5-А, 5-Б та 5-В класах відбулися цікаві та креативні уроки англійської мови у форматі мультикотерапії ❄️🎬

Учні переглядали уривки з мультфільму «Крижане серце», обговорювали персонажів і їхні емоції, виконували інтерактивні завдання та практикували англійську мову у невимушеній атмосфері 🇬🇧🗣️

Такий підхід допоміг поєднати навчання з позитивними емоціями, зробити уроки яскравішими та підвищити мотивацію до вивчення іноземної мови 💫

Як сказала Ельза: «Let it go!» — і наші учні сміливо відпустили страх помилок та заговорили англійською впевненіше 💙❄️

👩‍🏫 Учителі англійської мови: Дунько О.М., Байдак І.Г., Чепурна В.В.

Маленькі деталі — великі можливості! 📟🔋

Здавалося б, просто плата, кілька дротів та резисторів... Але в руках наших учнів ці елементи перетворюються на розумні пристрої! 

Протягом семестру учні 6-Б класу опановували «мозок» сучасних девайсів — плату Arduino Uno. 📟  🎛️  🖥️

Крок за кроком вони вивчали:

•🔌 Як правильно підключати резистори та датчики.

•💡 Магію коду, що змушує світлодіоди оживати. 💡🔴🟢 

•📐 Логіку побудови складних електричних схем.

Сьогодні ми підбили підсумки цього насиченого шляху. Учні презентували свої розробки, демонструючи не лише технічні знання, а й неабияку креативність.

Сьогодні на уроці підсумовували вивчене та демонстрували свої проєкти. ✨

🔹 Учні експериментували з RGB-світлодіодами, керували їхнім кольором за допомогою кнопок та аналогових датчиків.

🔹 Вчилися зчитувати значення освітленості з фотоелемента та вмикати світлодіоди залежно від рівня світла.

🔹 Всі проєкти поєднували логіку, творчий підхід та практичні навички електроніки.

Було весело, пізнавально та надихаюче! Учні самостійно спостерігали результат своєї роботи та розвивали навички програмування, критичного мислення і креативності. 🌟

#Arduino #Робототехніка #ТворчийУрок #НавчанняЧерезДосвід #STEM #ТехнологіїДляДітей

Навчальний семестр підходить до фінального акорду 🎼 для учасників гуртків хору «Цимборики» (учні 1–4 кл.) 👧🧒, квартету сопілкарів (учні 3 кл.) 🎵 та вокального ансамблю учнів 6-Б класу 🎤, а також дуету Подоляка Яреми та Вихованець Злати 🌟.

Керівник — Кіндракевич Б. О. 👏

Стіни музею імені Лесі Українки 🏛️ відчули неперевершені акторські здібності учнів 5-А, 8-Б 🎭, а також захопилися виступом завжди творчих, креативних та сучасних учнів 4-Б класу ✨ під керівництвом Глови Г. С. 🌈

Талановиті ліцеїсти 💛 побороли свій страх 💪 та продемонстрували яскраві вокальні 🎶, танцювальні 💃🕺 й акторські 🎭 здібності перед глядацькою аудиторією 👀👏, подарувавши справжні мистецькі твори.🌟🎶

☕📚 Затишне чаювання з Хухою Моховинкою.

​☕❄️💫Особлива атмосфера панувала сьогодні на уроці української літератури у 5-Б.

​П'ятикласники відзначили #Всесвітній_день_чаю не просто зі смаколиками, а й з неймовірно затишним позакласним читанням.☕❄️📚📖

🤔​Чому для чаювання обрали Хуху Моховинку з казки Василя Короліва-Старого?💚🧡💛

​Вона добра і лагідна лісова істота, яка вчить  💗доброті, 🫂вмінню співчувати та 💫❄️бачити прекрасне у простому.

📖Діти читали уривки, 💬обговорювали вчинки героїв, 💞ділилися враженнями та, звісно, смакували ароматним чаєм.🍵

📝❄️На завершення отримали цікаві домашні завдання від Моховинки.

💖Так набагато цікавіше поринати у світ фантазії та української міфології.💫✨❄️

☝️​Такі моменти не тільки розвивають любов до читання,💗📚 а й вчать нас бути уважними один до одного та до природи. Адже, як каже Хуха, "добро не пропадає".💗💖💞

🌟✨💛💙Література оживає: 10-А клас на відкритому уроці в музеї Івана Франка🌟✨💛💙

Учні 10-А разом з учителем Старак Я.Я. мали чудову нагоду поглибити знання 🌟📖✨💛💙 з  української літератури під час відкритого уроку  «Мойсей» - вершинний твір у творчості І.Я. Франка" , який відбувся в музеї Івана Франка.

Під час уроку діти активно обговорювали образ Мойсея, його боротьбу за свободу та моральні вибори, які ставить перед людиною життя. Особливу увагу приділили символіці твору та його сучасному значенню для виховання моральних цінностей: гідності, мужності та відповідальності.

Десятикласники активно обговорювали проблематику 👨‍🎓🌿 твору: моральний вибір людини, духовні та суспільні цінності, сенс життя та відповідальність перед народом. Особливо цікавою була атмосфера музею, яка допомогла зануритися у  світ думок великого письменника. Урок не лише розкрив глибину Франкової поеми-притчі "Мойсей", а й надихнув учнів на власні роздуми про життя, призначення та обов’язок перед суспільством. 

Музейна атмосфера сприяла глибшому пізнанню творчості Івана Франка, якого називають "українським Мойсеєм". Музейні експонати та матеріали з життя письменника, представлені екскурсоводом Зоряною Дроздою, доповнили урок .  Учні із задоволенням поділилися своїми враженнями та думками щодо визначальних рис сучасного лідера, а також відзначили важливість таких нестандартних форм навчання для кращого розуміння літератури.

Цей урок став справжнім святом знань та літературної творчості, надихнувши учнів на подальше пізнання української культури та історії

🏃‍♂️🤸‍♀️ Відкритий урок фізкультури-змагання 🏀🎽

У нашому ліцеї відбувся відкритий урок фізичної культури у формі змагання між учнями 6-Б та 7-Б класів 💪

У дружній та позитивній атмосфері школярі брали участь в естафетах 🏃‍♀️🏃‍♂️ та пізнавальній вікторині 🧠❓, демонструючи спритність, витривалість і справжню командну роботу 🤝🔥

🏆 За підсумками змагань перемогу здобув 7-Б клас!

Урок пройшов цікаво, активно та залишив у всіх учасників лише позитивні враження 😊✨

Дякуємо учням за енергію та спортивний дух! 💙💛

☝️Важливі теми мають бути зрозумілими і для наймолодших. 🤔🤔🤔 Тому сьогодні наш 1-В з Ольга Гавришко вікрив для себе нове слово з глибоким змістом - доброчесність. 🔰

​🤔🤔🤔Що ж таке доброчесність? 🔷Це не лише про чесність, це про повагу, відповідальність, справедливість і вміння робити правильний вибір.✔️✔️✔️

​💬 Обговорювали, чому важливо бути чесним з друзями та вчителями.

🔷 Використовували приклади з життя, казки та інтерактивні завдання, бо найкращий спосіб засвоїти складні поняття - це гра. 🔰🔰🔰

🔷​Діти власноруч створили місце, де зібрані їхні правила доброї поведінки та чесних вчинків. Це  маленький куточок доброчесності.

​🔰Упевнені: якщо закладати ці основи змалечку, то наші діти виростуть свідомими, відповідальними та гідними громадянами.💙💛

🌟 Відкритий інтегрований урок у 6-В класі

“Тиша тюрми і музика свободи: внутрішній світ Ігоря Калинця у слові, у звуці, у мистецтві”

Учні 6-В поринули у світ сили слова ✍️, звуку 🎶 та мистецтва 🎨 під керівництвом Мельник О. М. та Кіндракевича Б. О.

Діти дізналися про життя і творчість Ігоря Калинця ✉️, його листування в ув’язненні та внутрішню свободу, що не можна зламати 💛💙.

Школярі зачитували вірші Ігоря Калинця 📖 та власні поезії ✨, створили малюнки до поезій (“Дим”, “Веселка”, “Стежичка”), підготували сенквей та розгадали кросворд зі словом «добро» ❤️.

Учні слухали музику на слова Ігоря Калинця 🎵 та познайомилися з іменами Миколи Леонтовича, Лесі Дичко та Євгена Станковича 🎼 як представників музики свободи 🌈.

Підсумком уроку стало слово “добро”, написаний вчителькою вірш, який діти супроводили виконанням пісні 🎤💛💙.

Урок поєднав слово, звук і мистецтво, допомагаючи учням відчути силу українського духу та свободи ✨🇺🇦

✨ Різдвяна  майстерня у 6-В класі! ✨

 Учні на уроці технології знайомилися з українськими та світовими різдвяними традиціями, сучасними ідеями декору й дізналися, як створити святковий настрій власноруч.  Виготовили різдвяну квітку — пуансетію технікою орігамі, та складали різдвяний віночок.

Трохи історії, трохи творчості і клас наповнився новорічними барвами! 🎄⭐️✂️

#ГодинаКоду   #8класники    #Інтернет

#програмування #алгоритми

#Освіта Львова 

#Відділ освіти

Цього тижня учні нашого ліцею долучилися до всесвітньої акції «Година коду". Восьмикласники  поринули у світ сучасних технологій та створили власний творчо-технологічний експеримент — “Година ШІ: Mix & Move”.

Під час заняття кожен учень став і програмістом, і аніматором водночас. Вони працювали у середовищі візуального програмування, створювали мініанімації, придумували історії, налаштовували рухи персонажів та досліджували нові цифрові інструменти.

Кожен відчув, що програмування — це не складно, а навпаки: цікаво, креативно та доступно. За активну участь учні отримали сертифікати.

Такі заходи доводять: інформатика — це сучасно й захопливо, а штучний інтелект відкриває ще більше можливостей для розвитку логічного мислення, творчих навичок та цифрової грамотності

❄️❄️❄️Сьогодні на уроці української мови 5-В з Оксана Сайкевич не просто вивчав правила, а інтегрував #доброчесність у саму структуру слова.🤔🤔🤔

🔷Це був невеликий фонетичний експеримент💡

✔️Щоб закріпити тему "Фонетика" та звуковий аналіз слів,📝усі практичні завдання виконувалися на словах, які мають прямий стосунок до доброчесної поведінки.🔷✔️✔️✔️

#чесність #повага #довіра #відповідальність #щирість

☝️Діти побачили, як ці важливі поняття "звучать" 💬 зсередини, і що за кожною літерою стоїть глибокий моральний зміст.🧡💚🔰

✔️Зробили висновок, що основи доброчесної поведінки є такими ж важливими, як і правила мови.📝🔷🔷🔷

🔷💡🔷💡🔷💡🔷

🤔Уявіть, що кожен із нас має маленький ліхтарик всередині. 

Коли ми 🧡чесні, 💚добрі, 💙уважні й відповідальні, цей ліхтарик світить яскравіше.✨

🔷Сьогодні ми дізналися, як зробити його світло сильним, щоб воно допомагало і нам, і людям поруч.

Учні 5-Б класу з Оксана Сайкевич  долучилися до #Всеукраїнський_урок_доброчесності2025

#Доброчесність_у_кожному_з_нас

💬Говорили про те, що не можна побачити очима, але можна відчути серцем.💗

✨​Доброчесність - це поводитися правильно і чесно, навіть тоді, коли ніхто не бачить.  Старатимемося бути такими завжди.🫶

🌟✨💛💙 «1000 ВІДТІНКІВ МОВИ»!

  Сьогодні день, коли слова світилися, мов зорі! 💙💛✨🌟

       4 грудня наш кабінет 7-Б класу перетворився на маленький всесвіт, де кожне слово мерехтіло, мов іскра✨️, а кожне завдання ставало новою зорею на мовному небі.

    Учителі української мови та літератури Старак Я.Я. та Яросевич О.Г.(класний керівник 7-Б) подарували дітям незабутній квіз «1000 відтінків мови» — подію, що запалює серця та надихає всіх  любити свою рідну мову ще більше. ✨📚

     Дві сміливі команди — «Ерудити» 👨‍🎓🌿 та «Патріоти» 🇺🇦🔥 — вступили у чесний мовний  двобій.

    Кожен етап квізу  був немов пульсуюче серце💖 українського слова: яскравий, напружений, сповнений енергії, азарту.  

     Сьогодні доля всміхнулася команді «Патріотів» —🥇🇺🇦 ВІТАЄМО ПЕРЕМОЖЦІВ!!! 🇺🇦🥇🏆👏

   Ваш запал, швидкість думки та любов до рідного слова стали вашою силою!💪💙💛💐

     Але подією збагатився кожен учасник, адже діти

✨ розвинули мовне чуття та вміння відчувати красу слова, 🔥 виявили кмітливість, творчість і блискавичну реакцію, 

💙💛 зміцнили командний дух і вміння чути один одного,🫂 🌱 навчилися бачити мову не як суху науку, а як живий скарб, що дихає в кожному українцеві, 

🎨 відкрили нові барви й відтінки рідного слова, що здатне і сміятися, і плакати, і надихати.

   Особлива щира,  сердечна подяка 🌟 команді журі!🌟

    Ваша уважність і доброзичливість створили атмосферу підтримки, справедливості та довіри.    🙏💛

     Завдання квізу випробовували логіку🧠, вимагали глибини знань, 

⚡ запалювали емоції.

        Нехай цей день стане яскравою сторінкою в книзі дитячого становлення, нагадуванням, що наша мова —💛 скарб,💙 сила,💛 мелодія серця,💙 і наш незламний дух.🇺🇦

     Бажаємо нашим чудовим семикласникам нових звершень, сміливих відкриттів і незгасного вогню любові до українського слова!💙💛

      Нехай кожен із нас відкриє свій  сотий, тисячний, мільйонний унікальний відтінок української мови!!!. 🌟📖✨💛💙

Запрошуємо вас за куліси нашого шкільного проєкту — інтерв’ю з легендарною акторкою, яка подарувала світові образ незабутньої Роуз із Titanic 🎬✨. Але наше інтерв’ю — це не просто запитання й відповіді. Це — живий діалог між ведучою, зіркою і глядачем, де кожен міг відчути магію кіно наживо 🎥🌟.

Учні 10-Б класу Марічка Зеленко і Анжела Федай ретельно підготувалися: написали запитання, пропрацювали репліки, змонтували інтер’єри, навіть інсценізували оплески та реакції глядачів 👏😊. Коли “акторка” з’явилася у студії, настав момент справжньої щирості. Вона поділилася емоціями про зйомки, про те, як Роуз змінила її, що мотивувало її, як вона справлялась зі славою та чи відчувала страх перед камерою. У повітрі відчувався трепет — ніби мить кіно виринає в реальність. Для учнів це було маленьким дивом ✨💙.

Особливо зворушливо прозвучали слова справжньої Кейт Вінслет про її роль у «Титаніку»: “It’s amazing and incredible to have been part of something that is so steeped in nostalgia for people and still resonates in the way that it does.” 💬🌊

Наприкінці зустрічі наша “зірка” отримала приємний подарунок від глядачів під ніжні звуки саундтреку з «Титаніка» 🎶🎁. Атмосфера була такою теплою, що хотілося, аби ця мить тривала довше

💙💛💖💙💛💖💙💛💖💙💛💖

Урок-натхнення "Звуковий аналіз слів з думкою про Героїв".

💝✍️​Сьогоднішній урок української мови у 5-В був особливим.🤔 Діти не просто поглиблювали знання з фонетики та вправлялися у звуковому аналізі слів, а й вкладали в ці слова глибокий сенс.💬💙?

🤔✍️✔️Аналізували слова, які якнайкраще характеризують наших відважних Захисників.🛡️ 💬Кожен звук наповнювався 💖повагою та 💖вдячністю, коли здійснювали звуковий запис  слів #мужність, #відданість, #незламність, #воля, #серце.

​✨​Справжньою родзинкою уроку стала  артп'ятихвилинка.🔰 Кожна дитина власноруч виготовила "Серденько для Героя". 💖💙💛

​У цей маленький оберіг п'ятикласники вклали всю свою 🧡теплоту, 💚щирість і 💙безмежне захоплення тими, хто щодня береже наше небо, наш спокій і наше дитинство.🛡️

​Це серденько — символ єдності, любові та незламної віри в нашу Перемогу.🕊️💙💛 Нехай ці дитячі обереги додадуть сил і натхнення нашим воїнам.💖

💙💛👼💙💛👼💙💛👼💙💛👼

Сьогоднішній день 5-Б був наповнений 🧡неймовірним теплом та 💫надією. 

Дітей об'єднала 💙💛 синьо-жовта майстерка зі створення маленьких крилатих захисників для наших Героїв.🛡️

👼💙💛​Кожен цей ангел  - це частинка нашої душі, вплетена в тканину, це нагадування про дім, про віру і про те, що справжнє диво - це наша єдність.✨

​Майстерка відбулася саме зараз, коли осінь відступила, а серця💖 вже чекають Різдва.🌠 Нехай же ці маленькі обереги, створені дитячими руками, зігріють наших Захисників і нагадають: "Ви – наш захист,🛡️а ми – ваш тил, наповнений любов’ю".💖💝💝

​🕊️Перемога обов'язково буде за нами, бо за нами – світло і любов.✨💖

🌟Сьогодні, 21 листопада, на уроці зарубіжної літератури учні 6-Б класу продовжили працювати над твором Чарльза Дікенса «Різдвяна пісня у прозі». Учні підготували творчі проєкти на тему «Значення Різдва в різних країнах» — змістовні, добрі й дуже щирі.

💡☀️Попри те, що не було світла, 6-Б клас зумів створити справжню атмосферу свята. Своїми виступами діти ще раз довели: духовність, творчість і незламність українців — сильніші за будь-які перешкоди.

Пишаюся кожним! ✨🎄🇺🇦

Бінарний інтегрований урок-майстер-клас «Андрей Шептицький. У музеї. Ікона на склі»

Учні 10-их класів взяли участь у бінарному інтегрованому уроці-майстер-класі, присвяченому постаті Андрея Шептицького та мистецьким традиціям Галичини. Діти заповнили дерево настрою, виконували творчі інтерактивні завдання та

доторкнулися до традиції іконопису на склі, передаючи своє натхнення у кольорових барвах. 

Школярі також презентували підготовлені роботи про Андрея Шептицького, Івана Труша, Олексу Новаківського та Михайла Бойчука — митців, які формували культурний простір України. Учні відвідали виставку унікальних ікон. Захід проходив у Національному музеї імені Андрея Шептицького. 

Урок став нагодою відчути причетність до духовної й мистецької спадщини нашого народу. Недарма казав Митрополит Андрей: «Тільки той народ здолає великі труднощі, який має велику культуру». 

Урок провели учитель англійської мови Дунько О.М., учитель німецької мови Крілик І.В. і вчитель мистецтва Шевченко Н.В.

Цікавий інтерактивний урок математики відбувся у 6-Б класі (вчитель Кушнір С.А.) Повторили теорію за допомогою Карти знань та математичного кросворду. Діти презентували свої авторські задачі з теми «Звичайні дроби». Розвивали логічне мислення і вчились аргументувати власну думку, розв’язуючи практичні задачі, пов’язані з реальним життям, та дізналися цікаві математичні факти про птахів і рослини. Позитивні емоції учнів підтримував присутній на уроці Смайлик  та ігрові форми роботи

📖💫📚📖💫📚📖💫📚📖💫📚📖

🤗​Сьогоднішній урок української літератури у 5-В класі став справжнім кульмінаційним моментом вивчення народних казок.📖

Підсумкове заняття "Дивосвіт народних казок"! 🤩

☝️​Це була не просто перевірка знань, а захоплива подорож до витоків народної мудрості, де кожен зміг проявити свою 💡ерудицію та 🫟креативність.

​🗺️ Подорожуючи казковими стежками, пригадали ✅структуру казок, ✅особливості їхніх герої іі разом складали "карту казкових пригод".🗾

​🔢 Згадали про магічні числа та символи.

​🔎 Найважливіше: головний акцент був на мудрості, бо кожна казка чогось  вчить.🫶🫶🫶

🎶 Електронне аранжування та цифрова стилізація

✨ Танцювальні та портретні стилізації у 7-А класі

🗓 6 листопада 2025 року

На уроці музичного мистецтва учні 7-А класу досліджували, як сучасні технології змінюють звучання класичних творів.

🔹 Слухали та аналізували Сонату №14 Л. ван Бетовена («Місячну») у різних обробках — від класичного звучання до електронних реміксів.

🔹 Ознайомилися з джазовою транскрипцією п’єси “До Елізи” у виконанні М. Скорика, що доводить: класика може звучати по-сучасному!

🔹 Познайомилися з французьким композитором Жаном-Полем Мартіні та його знаменитим романсом «Plaisir d’amour» («Радість кохання»), який і сьогодні надихає митців усього світу.

🎧 У практичній частині учні створювали власні біти та ритмічні стилізації за допомогою музичних додатків і гаджетів.

💡 Класика у поєднанні з цифровими технологіями — це шлях до натхнення, творчості та відкриттів! 🎵

Сьогодні на уроці німецької мови діти ставали маленькими коміксистами! Учні самі складали💬 комікси про свої канікули: малювали, вигадували діалоги та розповідали історії німецькою. Було весело, творчо і дуже пізнавально! ✏️📚

Вч.Нагірняк О.В.

Доброта в нашому житті»

♥️🌿Під таким гаслом у 4-А класі (вчитель Вилущак С.В.) пройшов урок доброчесності.

Учні говорили про те, що означає бути добрим, учили нові слова про доброту та створювали «букет добра» — символ тепла, щирості й взаємопідтримки.

Діти з задоволенням співали🎶 веселу пісеньку, ділилися своїми добрими справами та презентували творчі проєкти📋🌟.

Такий урок допоміг школярам зрозуміти, що доброта починається з кожного з нас і робить світ кращим!🤗🌿

🍂🍁💙💛📝💙💛📝💙💛

#Мова_наше_серце🕊️💙💛

☝️Нація повинна боронити свою мову більше, ніж свою територію. Адже територію можна відвоювати, а коли вмирає мова, то вмирає і нація. 

                                    Леся Українка 

💙💛🍂📝🍂💙💛🍂📝🍂

💝Нехай материнське слово буде для кожного з нас духовним джерелом життя й оберегом.

☝️Плекаймо в душі любов до рідної мови не з примусу, а за покликом власного сумління й гідності.💙💛

📝🍁🍃🍂📝🍁🍃🍂📝

Будьмо 💚допитливими і 

🧡натхненними - і перед нами відкриються неозорі виднокола української мови.

💙💛📚💗📚💙💛

#вчимо_плекаємо_оберігаємо, бо вона рідна, найкраща у світі, унікальна.💙💛🫶

🤩 Це було справжнє свято інтелекту та творчості на уроці української літератури у 5-Б.🎉📖📚

🔰​Сьогодні наші п’ятикласники захищали проєкти за мотивами народної казки "Мудра дівчина". Темою, що об'єднала всі роботи, став національний колорит. 💙💛

Ми не просто прочитали казку, а буквально оживили її:

​📖читали в ролях, передаючи емоції та характери героїв;

🔎​зробили глибокий аналіз казки, розібравши її на "цеглинки" мудрості;

💬​створили яскраву характеристику Марусі: у чому її справжня мудрість?🤔🤔🤔

​🥰Родзинкою уроку стали проєкти-візуалізації. 🔰Діти представили, як вони уявили Марусю: її одяг, взуття, зачіску, які відображають українські традиції.

💖💝 Це було надзвичайно детально і креативно.

☝️​Не забули й про нові слова, які почули та запам'ятали під час читання та обговорення, бо прагнемо збагачувати свій словниковий запас.📖💬 

​ 💙💛 Бачити, як діти занурюються у світ наших традицій, — безцінно.🫶🫶🫶

🎼П’ятикласники вирушили у захопливу подорож світом музики. 🎶Вони розповідали про ударні інструменти різних народів світу, порівнювали їх звучання та дізналися, як за допомогою тюнера можна визначати висоту звуку🎚️.

🎛️Кожен відчув себе справжнім дослідником музики — уважно спостерігав, експериментував і відкривав, що навіть найпростіший звук має свою частоту, характер і настрій. 🌍🥁(учитель Кіндракевич Б.О.)

💬Крилатий вислів «Ти є те, що ти їси» ("You are what you eat") набув нового, особливо надихаючого сенсу під час уроку англійської мови у 6-Б класі. Тема заняття — "Рецепт улюбленої страви" - стала справжнім святом кулінарного мистецтва. 🧑‍🍳  Шестикласники презентували рецепти та технологію приготування своїх улюблених страв. 📝 Кульмінацією уроку стала урочиста дегустація! 🎉 Учні продемонстрували свою майстерність, пригостивши однокласників власноруч створеними кулінарними шедеврами: від золотистого печива 🍪 та повітряних тортів 🍰 до апетитної піци 🍕. Усі були просто у захваті! 🤩😋 Цей урок став яскравим підтвердженням того, що їжа — це не просто енергія, а справжній прояв творчості та культури! 👏

( Учитель Венгрин Г.В.)

👩‍🏫📚Учні 10-го класу — Прокопик Саша, Зеленко Марія, Когут Соломія, Сирко Надія — провели для семикласників цікавий урок з фізики «Речовини в природі. Атоми і молекули. Їх рух і взаємодія».

🧠 Старшокласники підготували захопливий та пізнавальний урок, під час якого семикласники не лише слухали пояснення, а й активно брали участь у дослідах, іграх та обговореннях.

⚛️Урок розпочався з інтерактивної презентації, яка допомогла учням пригадати, з чого складаються речовини, що таке атоми та молекули, і як вони взаємодіють між собою.

🧑‍🔬Далі школярі взяли участь у наукових експериментах і дослідженнях. Разом вони спостерігали, як змінюється рух молекул при підвищенні або зниженні температури, та проводили цікавий дослід — відокремлювали сіль від перцю, демонструючи властивості різних речовин.

📦Особливе пожвавлення викликала гра «Що в коробці?», у якій діти намагалися відгадати речовину за описом або властивостями, а також кросворд з термінами теми.

🎓Наприкінці уроку учні перевірили свої знання в інтерактивній вікторині Kahoot, де кожен міг показати, що запам’ятав і зрозумів.

🌈🌞Урок пройшов у веселій, творчій і пізнавальній атмосфері. Семикласники не лише дізналися нові факти про будову речовини, але й на практиці переконалися, що фізика — це цікаво, логічно й дуже близько до реального життя

🏠У 8-А та 8-Б класах відбувся інтерактивний урок фізики на тему: «Втрати тепла в будинку та способи їх зменшення» (учитель Гнатуш М.О.).

📋Під час роботи у групах, учні заповнювали інформаційні картки, аналізували, через які елементи будинку відбуваються найбільші теплові втрати (стіни, дах, підлога, вікна, двері), обговорювали можливі методи запобігання цим втратам (утеплення стін, подвійні вікна, теплоізоляція даху тощо), створювали схеми та плакати з результатами своїх досліджень.

📉Потім представляли свої напрацювання, захищали їх перед класом, аргументували висновки та відповідали на запитання однокласників.

💡Такий формат роботи сприяв розвитку критичного мислення, уміння працювати в команді, застосуванню знань фізики у повсякденному житті та формуванню навичок енергоефективної поведінки.✨

🎶✨ Мистецтво крізь віки ✨🎶

Учні 4-В класу вирушили у захопливу подорож у світ музики!

Вдома кожен спробував себе у ролі справжнього майстра та створив шумові музичні інструменти з підручних матеріалів. 🥁🎼

Це було не лише цікаво, а й дуже пізнавально: діти дізналися, що музика може народжуватися навіть із найпростіших речей, а фантазія й творчість не мають меж! 🌟

Кожен інструмент – унікальний, зі своїм звучанням і характером, а разом вони створили цілий маленький оркестр! 🎶👏

#ТворчістьБезМеж

🌳🌳🪾🌲🌲🪾🌳🌳🪾🌲🔮🧚

​Уявіть собі місце, де час зупинився.

🌳🌳🌳 Де велетенські дуби, свідки тисячоліть, шепочуть свої історії вітру.🎶 

☀️Де сонячні промені ледве пробиваються крізь густе листя, створюючи казковий напівморок. 

📝🧚🪄🌳🪾🌲🌲🌲🌳🌳

🙂🙃😉Насправді, це не про ліс, а про захопливий урок-захист проєктів з української літератури у 5-Акласі з Оксана Сайкевич 🔰📝🫶

Наші юні ліцеїсти довели, що легенди — це не тільки частина минулого, а й джерело натхнення для креативних проєктів.💖🤗

​☝️Такий підхід дозволяє не тільки краще ✅зрозуміти і ✅запам'ятати матеріал, а й розкрити творчий потенціал кожної дитини,🪄бо коли історія стає частиною власного проєкту, вона перестає бути просто текстом — вона стає живою!🧚

На уроці математики учні 6-В класу разом з учителем Романівим Я.Є. узагальнили та систематизували знання з теми «Відсотки». Повторили основні правила, розвʼязали багато цікавих задач і переконалися, на скільки важливо знати відсотки, адже вони постійно супроводжують нас у житті!

✨ У 5-Б класі відбувся цікавий урок зарубіжної літератури (учитель Чумакевич О.В.), присвячений японській народній казці «Момотаро, або хлопчик-персик».

Учні працювали в командах, досліджували символи та традиції Японії, відкривали для себе красу східної культури. Діти жваво обговорювали риси характеру Момотаро, порівнювали його з героями українських казок, змагалися у знаннях та творчих завданнях.

Урок подарував нові знання й атмосферу справжньої командної роботи! 🌸🏮

🌌 Наші руки творять космос 🌞🚀

У 7-х класах відбувся незвичайний урок фізики, який став справжнім святом науки та творчості. Учні поринули у загадковий світ астрономії 💫та власноруч відтворили модель Сонячної системи.☀️

Використовуючи пластилін, одноразові шпажки та інформацію з інтернет-джерел, школярі створювали Сонце 🌝та планети🌏, відтворювали їхні розміри й розташування у масштабі. Кожна група працювала з особливим натхненням: від гарячого Сонця 🌞до крихітних планет, від гігантського Юпітера до загадкових кілець Сатурна🪐.

На парті ожив маленький Всесвіт 🌌 — яскравий, різнобарвний 🌈 та гармонійний. Атмосфера уроку була особливою✨: учні відчули себе не лише учасниками навчального процесу, а й справжніми дослідниками🧐 та творцями👩‍🎨.

Такий урок показав, що фізика може бути цікавою й надихаючою😉, а навчання — поєднувати науку 📚і мистецтво🎨. Це була подорож, яка залишила слід у серцях ❤️і допомогла дітям відчути велич космосу 🌍, створеного їхніми руками. ✨

У 7-А та 7-Б класах відбувся інтерактивний урок з німецької мови на тему „Freundschaft und Schulleben“ (учитель Крілик І.В.).

Метою заняття було розвиток комунікативних навичок учнів у межах теми дружби та шкільного життя.

У процесі роботи використовувалися сучасні інтерактивні ресурси (Kahoot, Quizlet, Wordwall), що сприяли активізації пізнавальної діяльності школярів та зробили урок динамічним. Учні переглядали тематичні відеоматеріали, створювали комікси про шкільні будні, брали участь у вікторинах.

Завдяки різноманітним формам роботи урок пройшов у веселій та пізнавальній атмосфері

✅✅✅Урок « Як шукати відповіді на питання»🤔🤔 17 вересня учні 5- В класу разом з учителькою предмету «Пізнаємо природу» Олійник Д.Л. провели в освітньому просторі Lviv Open Lab.

🔎👀Ліцеїсти поринули у світ справжньої детективної роботи:

📝 створювали невидиме чорнило, щоб писати таємні повідомлення;

🫆🔎знімали власні відбитки пальців з використанням справжніх детективних інструментів;

🔎💵💸перевіряли купюри на справжність.

А наостанок поласували молекулярним морозивом.🤗🍦

🔰🔎🤗Майстер-клас «Лабораторія детектива» - це не просто захоплива гра, а неймовірний світ науки та пізнання.👀

📖 Зарубіжна література, 9-Б клас

Дата: 17.09.2025

Тема: Мандри Гулівера Джонатана Свіфта

📚Сьогодні учні 9-Б класу разом із учителем Чумакевич Ольгою Вікторівною занурилися у світ пригод головного героя твору Дж. Свіфта. Урок пройшов активно та динамічно.

📘Учні працювали в групах, дискутували, ділилися власними думками щодо зображення нової людини доби Просвітництва у творі. Діти аналізували, які риси цієї епохи втілені в образі Гулівера, які ідеї гуманізму, раціоналізму та критичного мислення автор прагнув донести до читача.

🌱🌈Під час обговорення школярі не лише переказували події роману, а й намагалися осмислити його сатиричний підтекст: висміювання вад суспільства, прагнення змінити світ на краще, показати людину як носія нового типу мислення.

💡Урок сприяв розвитку критичного мислення, уміння аргументувати власну позицію та поважати думку інших. Атмосфера співпраці та зацікавленості допомогла кожному учневі долучитися до обговорення й зробити для себе відкриття про епоху Просвітництва та місце людини в ній

#День_українського_кіно

💙💛📽️🎬🎞️🎥💙💛

✔️Український кінематограф має свою історію: від документальних німих фільмів до кольорових шедеврів нашого сьогодення. Пишаємося ним!🫶💙💛 

Цей день - це гарний привід влаштувати перегляд українського кіно.🎥 💙💛

👀Подивилися, 💭обговорили, а ще на прикладі тематичної лексики пригадали і поглибили свої знання про ✅лексичне і граматичне значення слова,✅ однозначні та багатозначні слова, ✅ тлумачний словник.📖

🎬У кадрі - урок української мови в 5-Б класі з Оксана Сайкевич. 

💙💛💖З любов’ю до України, її мови та історії. 

💖💙💛З любов’ю до нашої культурної спадщини.

#дякуємо_ЗСУ за можливість дивитися українські фільми. 💖💙💛

Сьогодні учні 8-А класу з учителем Хімочкою У.О. занурились у світ фінансової грамотності, відвідавши філію "Ощадбанку". Це була чудова нагода не просто почути теорію, а побачити, як працює банківська система зсередини. Учні дізнались про основи підприємництва, важливість заощаджень та відповідальне ставлення до грошей. Особливо вразила можливість поспілкуватись з працівниками банку та поставити їм запитання. Приємним завершенням бесіди стали невеликі подарунки, які банк підготував для кожного учасника. Така практична екскурсія стала цінним доповненням до уроків і, сподіваємось, надихне дітей на досягнення фінансового успіху в майбутньому!

Сьогодні урок зарубіжної літератури в 6-А класі перетворився на справжню подорож у світ мистецтва слова (вч.Чумакевич О.В.).

Наші юні дослідники не лише розшифровували таємниці літературних персонажів, а й оживляли їх у власній творчості.

🖌️ Кожен учень створив малюнок до улюбленого героя, і ці роботи стали яскравим свідченням їхнього глибокого занурення в матеріал.

Фантазія, креативність та унікальне бачення допомогли дітям показати, як художні образи літератури оживають у нашій уяві. 📚 Література — це не лише слова, а й нескінченні можливості для творчості!

2024-2025 навчальний рік 

2023-2024 навчальний рік